關鍵詞： 教師資格證

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通用答題素材

(三)語言篇

1.百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。

2.現代學生觀：學生是發展中的人，要用發展的觀點認識學生;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。

3.現代教師觀

(1)角色：學生學習的促進者;教育教學的研究者;課程的開發者和研究者;社區型的開放教師;終身學習的踐行者。

(2)教學行為：在對待師生關系上，強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長;在對待教學上，強調幫助、引導、啟發;在對待自我上，強調反思;在對待與其他教育者的關系上，強調合作。

4.幼兒的發展是一個持續、漸進的過程，同時也表現出一定的階段性特征。要充分理解和尊重幼兒發展進程中的個別差異，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

5.幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

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