45.“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹？

答案解析：

“在集體中進行教育”是德育原則之一：指在德育過程中要注意培養學生集體，依靠集體，充分發揮學生集體在教育中的作用。蘇聯教育家馬卡連柯把這種教育影響稱作“平行教育作用”。以集體和個人的辯證統一關系和集體對學生思想品德形成的特殊作用為依據。集體教育對于培養人和對于人的精神上的發展是一種重要的強有力的手段。只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。學生的集體主義精神、團結互助等高尚的品德，也只有通過集體的活動才能形成和鞏固。

貫徹這一原則要求：（1）培養和促進良好的學生集體的形成和發展，使其成為教育的力量；（2）充分發揮學生集體的教育作用；（3）處理好個人與集體的關系。善于把集體教育和個人教育結合起來，使集體和個人在發展中相互促進。

46.你怎樣熟悉集體備課制，它有優勢嗎？

答案解析：

集體備課制的優點：防止老師偷懶，提高教師教學主動性。減少教師個人的一些違規舉動。提高資源配置效率，增進老師之間的同事關系，有利于互相提高教學水平?？梢再Y源共享，發揮大家的智慧，統一熟悉統一進度，使教學中的失誤降到最低。集體備課可以降低老師的工作強度，大家共同研究設計教學思路，分析教學的重點難點，比起一個人來得更全面。在大家集體備課的基礎上，再根據自己的教學習慣和學生的實際情況進行一些必要的整理、加工變成自己的教案。缺點是時間占用較長，組織難度較大。

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