關鍵詞： 全國招教 2022

一、單選題

1.西方教育中，第一個提出幼兒公育的學前教育主張是（  ）

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.昆體良

2.學前兒童言語發展的趨勢是（  ）

A.語言知覺發展在先，正確語音發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

B.語言知覺發展在先，正確語音發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

C.正確語言發展在先，語音知覺發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

D.正確語言發展在先，語音知覺發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

3.教師運用“一題多用，一題多變，一題多解”等方法對學生進行訓練，能鍛煉學生的（  ）

A.邏輯思維

B.輻合思維

C.發散思維

D.常規思維

4.在近代兒童美術教育史上，為學前兒童美術教育做出突出貢獻的教育家應首推（  ）

A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊和羅伯特·歐文

C.蒙臺梭利和福祿貝爾

D.蒙臺梭利和羅伯特·歐文

5.在現代社會中，作為教育者的幼兒教師角色不包括（  ）

A.幼兒的觀察者和研究者

B.公共關系的協調者

C.幼兒學習的引導者

D.幼兒的榜樣和示范者

二、多選題

1.課程的基本要素包括（  ）

A.課程目標

B.課程內容

C.課程組織

D.課程評價

2.以下哪些情況會造成兒童的感覺剝奪（  ）

A.家長出于溺愛，過多的包辦代替

B.人際關系疏遠

C.過度的早教智力開發

D.缺乏玩具和游戲

3.影響幼兒道德發展的因素有（  ）

A.家庭及其父母

B.游戲及其活動

C.同伴及其交往

D.社會榜樣

4.體格鍛煉的基本原則包括（  ）

A.循序漸進

B.恒常性、持久性

C.多樣性、興趣性

D.個別對待

5.保護未成年人的工作，應當遵循的原則主要有（  ）

A.兒童優先

B.尊重未成年人的人格尊嚴

C.適應未成年人身心發展的規律和特點

D.教育與保護相結合

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】柏拉圖是西方歷史上最早提出優生及公共的學前教育思想的教育家。他主張婚配和育兒都要由國家負責。

2.A【解析】語音知覺發展在先，正確語音發展在后，理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后。

3.C【解析】發散思維是指大腦在思維時呈現的一種擴散狀態的思維模式，它表現為思維視野廣闊，思維呈現出多維發散狀，如“一題多解”“一題多變”“一題多用”。

4.A【解析】在近代兒童美術教育的歷史上，為學前兒童美術教育做出突出貢獻的教育家應首推裴斯泰洛齊和福祿貝爾。

5.B【解析】作為教育者的幼兒教師應履行以下職責：（1）班級物質環境和文化環境的創設者；（2）幼兒的觀察者和研究者；（3）幼兒的榜樣和示范者；（4）幼兒學習的引導者。

二、多選題

1.ABCD【解析】課程的要素包括課程目標、課程內容、課程組織、課程評價。

2.ABD【山香講師解析】感覺剝奪指的是有機體與外界環境刺激處于高度隔絕的特殊狀態。有機體處于這種狀態，外界的聲音刺激、光刺激、觸覺刺激都被排除。家長的包辦代替、幼兒人際關系的疏遠、缺乏玩具和游戲都會造成兒童的感覺剝奪。

3.ABCD【解析】兒童道德發展是指兒童采納各種原則，這些原則引導他們對特定行為做出是非判斷并依據此指導自己的行動。選項中的四個因素都會影響到幼兒道德的發展。

4.ABCD【解析】幼兒進行體格鍛煉時應遵守的基本原則：（1）循序漸進性的原則；（2）恒常性、持久性的原則；（3）多樣性、興趣性的原則；（4）個別對待的原則。

5.BCD【解析】詳見《中華人民共和國未成年人保護法》第四條的規定。

2024年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側二維碼，添加客服老師微信領取