關鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.每個行業都有自己的特點，而職業角色的（）是教師職業的最大特點。

A. 多樣化 

B. 社會化 

C. 個人化 

D. 認同化

2.教師對兒童游戲的指導必須以（）為前提。

A. 豐富兒童生活經驗 

B. 保證兒童游戲的特點

C. 間接指導 

D. 完成教學要求

3.美國兒童心理學家格塞爾設計的著名的兒童心理實驗是（）

A. 視崖實驗 

B. 雙生子爬梯實驗 

C. 守恒實驗 

D. 早期隔離實驗

4.以下幾組時間概念中，幼兒難理解的是（）

A. 上午、下午 

B. 白天、晚上 

C. 今天、明天 

D. 大前天、大后天

5.學前兒童言語發音的準備經歷了三個發展階段，其中第三個階段是（）

A. 簡單發音 

B. 模仿發音 

C. 連續音節 

D. 發展音節

二、判斷題

1.幼兒扭傷后可以先冷敷，1～2天后再熱敷。 （）

2.中國1904年的《奏定學堂章程》把幼兒教育機構命名為幼稚園。 （）

3.幼兒園要充分利用社區資源，可以帶領幼兒到社區散步、玩耍，感受社區文化，與社會環境親密接觸。 （）

4.兒童的戀物癮與成人的戀物癖的性質是一樣的，都是不健康的心理行為。 （）

5.從音樂實踐類型的角度來看，歌唱活動、韻律活動、音樂欣賞活動屬于音樂表現活動，打擊樂器演奏活動屬于音樂體驗活動。 （）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】教師職業的最大特點是職業角色的多樣化。

2.B【解析】教師對兒童游戲的指導必須以保證兒童游戲的特點為前提。否則，一切指導都可能是徒勞的，甚至可能成為兒童發展的障礙。

3.B【解析】格塞爾認為支配兒童心理發展的首要因素包括成熟與學習。格塞爾認為學習需要一定的成熟作為基礎，某機能的生理結構未成熟之前，學習訓練是不能進行的，只有在達到足以使某一行為模式出現的發育狀態（成熟狀態）時，訓練才能奏效?！巴央p生子爬梯”實驗論證了成熟論的觀點。

4.D【解析】幼兒初期，兒童不僅有生物性的時間知覺，還有了與具體事物和事件相聯系的時間知覺。幼兒中期，幼兒可以正確理解“昨天”“明天”，也能運用“早晨”和“晚上”等詞，但是對較遠的時間，如“前天”“后天”等，理解起來仍感困難。幼兒晚期，在前面的基礎上，開始能辨別“前天”“大后天”等；并能學會看鐘表等。

5.B【解析】兒童言語發音的準備經歷了以下三個階段：第一階段，簡單發音（0～3個月）；第二階段，連續音節（4～8個月）；第三階段，模仿發音——學話萌芽（9～12個月）。

二、判斷題

1.√【解析】扭傷初期應停止活動減少出血，采用冷敷，以達到止血、消腫、止痛的目的。1～2天后，可用熱敷促進消腫和血液的吸收。

2.×【解析】1904年，由張之洞、張百熙、榮慶合訂的《奏定學堂章程》即癸卯學制，其中就包括蒙養院制度。癸卯學制第一次用國家學制的形式把學前教育機構的名稱定下來，把社會學前教育機構的地位固定下來，使蒙養院成為我國最早的學前教育機構。

3.√【解析】幼兒園要充分利用社區資源，可以帶領幼兒到社區散步、玩耍，感受社區文化，認識和關心周圍的人，參加社會實踐等。

4.×【解析】兒童的“戀物癮”是一種離了某一樣陪伴慣了的東西就忐忑不安的行為，會使患者怕見生人，回避集體活動，不敢與人說話和交往，膽怯退縮，表情淡漠，與成人的戀物癖有本質的區別。

5.× 【解析】從音樂實踐類型的角度可分為：歌唱活動、韻律活動、打擊樂器演奏活動、音樂欣賞活動。前三類屬于音樂表現活動，第四類屬于音樂體驗活動。

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