考點：德育的功能

學校德育的功能可以概括地表述為德育的社會性功能、個體性功能和教育性功能三個方面。

1.德育的社會性功能

德育的社會性功能指的是學校德育能夠在何種程度上對社會發揮何種性質的作用。具體來說，主要指學校德育對社會政治、經濟、文化等發生影響的政治功能、經濟功能、文化功能等。在理解德育社會性功能時，要充分注意德育社會性功能實現的間接性。

2.德育的個體性功能

德育的個體性功能是指德育對受教育者個體發展能夠產生的實際影響。德育的個體性功能可以描述為德育對個體生存、發展、享用產生影響的三個方面。其中，德育的個體生存功能是一種德育效果的評價，僅僅或過分關注這一功能就會誤入反道德、反德育的泥淖中。道德教育的本質乃是對個體社會人格的塑造或對個體道德人格發展的推動。因此，德育的個體性功能的第二個方面是德育的個體發展功能。享用性功能是德育個體性功能的最高境界。

3.德育的教育性功能

德育的教育性功能是指德育具有“教育性”，它有兩大含義：一是指德育的“教育”或價值屬性；二是指德育作為教育子系統對平行系統的作用。德育對智、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有三點：（1）動機作用；（2）方向作用；（3）習慣和方法上的支持。

例題：

1.（多選）學校德育有其獨特和重要的功能，可概括為德育的（  ）

A.社會性功能 B.個體性功能

C.導向性功能 D.教育性功能

E.文化性功能

1.ABD【講師解析】學校德育的功能可以概括地表述為德育的社會性功能、個體性功能和教育性功能三個方面。

2.（判斷）學校德育應具有政治、經濟等功能意味著學校德育對學校發展起著完全、直接參與的作用。（  ）

2.×【講師解析】在理解德育的社會性功能時，要充分注意德育社會性功能實現的間接性。學校德育的政治、經濟等功能并不意味著學校德育對學校發展要起完全、直接參與的作用。

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